От границы мы землю вертели назад— Было дело сначала, – Но обратно ее закрутил наш комбат, Оттолкнувшись ногой от Урала. Наконец-то нам дали приказ наступать, Отбирать наши пяди и крохи, – Но мы помним, как солнце отправилось вспять И едва не зашло на востоке.
В. Высоцкий “Мы вращаем землю”
Сегодня разговор пойдет о человеке необычной судьбы – Запае Келямовиче Келямове. Родился он в деревне Опук близ Керчи. Семья их считалась семьей зажиточных середняков. Они владели табунами лошадей. Дети с ранних лет были приучены к труду. Вставали в 3 часа ночи и вели коней на водопой. Выполняли любую хозяйственную работу, приносящую доход семье. Словом, были тружениками. В семье их было шесть братьев и старшая сестра. Жили рядом с берегом моря. С детских лет у Запая была тяга к знаниям.
В 14 лет он уходит из дома пешком, на перекладных в Симферополь и поступает в Рабфак. После его окончания он продолжает свое обучение в педагогический институт им. М. В. Фрунзе на историческом факультете. После окончания в 1938 г. направляется на работу в школу №13 г. Керчи, а в дальнейшем назначается на должность заведующего Районо г. Керчи. В декабре 1938 года он был призван на действительную службу в ряды Красной Армии. Участвовал в походе по присоединению Западной Белоруссии в должности командира взвода. Во всех делах он проявлял себя как талантливый руководитель. После окончания этого похода в 1940 г. его направляют в военную академию в г. Риге.
В 1940 году один за другим умирают сначала отец, затем мать. Кончину отца он не застал. Но, получив краткосрочный отпуск, до поступления в военную академию, приезжает домой в Опук, застает мать при смерти, и… она умирает у него на руках. Пристроив самого младшего – шестилетнего – брата к дяде, возвращается в Ригу.
С началом ВОВ его призывают в действующую армию. Служба начинается в Крыму, и он попадает сразу в одну из самых горячих точек войны – становится участником Феодосийского и Керченского десантов. За время участия в боевых действиях был трижды ранен. В процессе реабилитации от ранений преподавал на военных курсах. За период войны трижды представлялся к наградам и орденам. В 1942 году он получил Орден Красной звезды. В 1943 году был награжден Орденом Александра Невского. В 1944 году был представлен к ордену Отечественной войны 1-й степени, но не получил его. Был также удостоен двух боевых медалей.
Первый раз он был ранен в марте 1942 г. Лечился в санатории Красной Армии в г. Пятигорске. Во время реабилитации преподавал тактику на курсах младших лейтенантов 34 Армии. В октябре этого года возвращается в строй и служит командиром батальона 140 Западного стрелкового полка. В дальнейшем он был назначен командиром стрелкового батальона 26 Гвардейского стрелкового полка 7-й дивизии в звании гвардии капитана. В запас был уволен в конце ноября 1945 года в Прибалтийский военный округ г. Риги.
Из-за нехватки учительских кадров его как историка военный комиссариат направляет на работу в школу. В январе 1946 года он начинает работать учителем в школах № 14, затем в № 16 г. Риги. К тому времени он узнает, что его родственники и весь народ были депортированы из Крыма в Среднюю Азию и на Урал. Ему предлагали поменять фамилию и остаться жить в Прибалтике и обустраивать свою жизнь. Он, конечно же, отказался от этого предложения. В августе 1947 года он едет в Узбекистан на поиски своих родных и находит старшую сестру в Самаркандской обл. в Нарпайском районе в с. Зирабулак. Там же через два дома встречает свою ученицу, которой преподавал в 1938 году в Керчи в 10 классе историю. Сомнений не было: она стала его женой. Почти два года он работает директором и учителем семилетней школы № 6 в этом районе.
В 1949 году они перебираются ближе к родственникам и обустраиваются на руднике Ингички, где добывался вольфрам и куда были свезены крымские татары после депортации. Эта часть населения была более или менее обустроена. Почти все население работало в шахтах. В период с 1949 по 1953 годы он поработал хоздесятником, горным мастером, прорабом. Его как образованного человека берут на работу в стройбригаду прорабом. Он начинает строить школу-семилетку, одноэтажную барачного типа. Его талант и организаторские способности были сразу замечены, и по окончании строительства школы его назначили директором. Он преподавал еще и историю.
До 1953 года, как и все депортированные, он ходил отмечаться на подписку о невыезде (в офицерской форме, другой одежды у него не было). И это после того, когда прошел всю войну и был отмечен столькими наградами!
Под его непосредственным руководством началось строительство нового здания двухэтажной школы на территории поселка. В 1956 году на новый год состоялось открытие новой школы-десятилетки, действующей до сих пор.
Вот что вспоминает бывшая ученица Запая Келямовича Зера-ханум Абдулгафарова: “В 1955 году наша семья переехала из поселка Лянгар в Ингички. Я пошла в пятый класс в новую для меня школу. А в начале 1956 г.всех учащихся перевели в новую школу, построенную под руководством З. К. Келямова. Мы сельские школьники, жившие в трудных условиях послевоенного времени, были поражены новой школой. Она была построена по проекту, по которым строились городские школы, со всеми удобствами: паровым отоплением, отдельными кабинетами по предметам, прекрасным спортзалом и многим другим, о чем мы и не могли мечтать!
Запай Келямович преподавал нам историю. Впервые увидев его, мы были поражены его внешностью. Перед нами предстал высокий стройный мужчина, одетый с иголочки. Говорил он очень спокойно, не повышая голоса. Все его соседи рассказывали нам, как он рано вставал, делал зарядку и совершал пробежку и только потом готовился идти на работу. Во всем его виде чувствовалась военная выправка!
Для нас все это было в диковинку. Кроме блестящего знания своего предмета, он уделял большое внимание этическому воспитанию учеников. А именно, как ходить в гости и как принимать гостей, уважать родителей, старших, быть всегда честными. Весь педагогический коллектив был в восторге от такого директора. Старшеклассники, ребята, старались подражать ему. На занятиях наказаний у него не было.
Достаточно было одного его проницательного взгляда — и ученики сразу понимали, что ведут себя не так, как положено. Пройдя такую школу воспитания Запая Келямовича, мы впитали в себя много полезного, которое пригодилось нам в дальнейшей жизни”.
Среди своих подчиненных и местных руководителей он пользовался большим авторитетом. Надо сказать, что его то назначали директором школы, то освобождали. Причина? – Участие в национальном движении за возвращение на Родину. А когда при новом директоре все школьные дела начинали ”хромать”, Запая Келямовича возвращали на прежнюю должность. За период работы педагогом с 1947 года по 1979 год не одно поколение ингичкинцев прошло через его душу и руки. В 67 лет он уходит на пенсию.
После ухода на пенсию он не мог усидеть дома – выступал с лекциями в обществе Ветеранов войны, в обществе «Знание». Как деятельный человек, Запай Келямович всегда искал себе сферу применения своей энергии и смекалки. Он увлекся садоводством и вырастил прекрасный фруктовый сад. Постоянно выписывал несколько наименований газет и журналов по истории. Был в курсе всех событий.
Как вспоминает его дочь, доктор наук Ленуза Тархан, родителей они перевезли в Крым в 1994 году. Отцу было тогда под 80 лет. Поселились они в массиве Хошкельды. Часто собирались у родителей дружной большой семьей, отмечали праздники.
На протяжении советского периода отец практически никогда не рассказывал о войне. Тогда не принято было говорить всю правду, а неправду он не мог говорить. Как вспоминает дочь Л. Тархан, по всему поведению отца чувствовалась глубокая затаенная обида за судьбу своего народа. Создавалось впечатление, что он никак не может осознать того, что он живет на своей родине. Он иногда вспоминал, как они сутками сидели в белорусских болотах, хватаясь за кусты, чтобы не утонуть. Вперед двигаться нельзя – там враг, назад отступать тоже нельзя – свои заградительные войска расстреляют. У памятника десантникам он отходил от семьи и молча стоял. Он с досадой говорил: ”Так воевать за Родину, жизнь посвятить этому, а потом встречать косые взгляды со стороны у себя же на Родине!” Согласиться с этим он не мог! Его часто приглашали в Керчь, в свою школу на мероприятия, посвященные теме войны, но он их уже посещал редко – возраст брал свое. Скончался Запай Келямович в октябре 2003 г.
Мы познакомились с судьбой неординарной, талантливой личности из числа наших соотечественников. С его талантом можно было бы стать государственным чиновником самого высокого ранга. Увы, клеймо, которое навесили на наш народ, не позволяло этого добиться большинству наших соотечественников, наделенных незаурядными способностями. Нашему же подрастающему поколению жизнь такого человека служит достойным примером. Пройдя столько испытаний в жизни, он остался верен своим принципам, любви к своей земле, заложенным с детства.