Действующие лица: директор школы и родительский комитет

19.11.201811:25158

 

Мы начинаем публикацию статей одного из инициаторов проекта «Ана-бабаларнынъ тешеббюси. Родительская инициатива» Ленуры Енгулатовой, в которых будут раскрыты вопросы образования детей в школах. И это не только проблемы образования на родном языке, но и ряд других вопросов, как, например, взымание денег на нужды школы, школьный автобус, школьная форма, санитарные нормы питания и другие аспекты среднего образования. В первом материале цикла мы узнаем об обязанностях директора школы и полномочиях родительского комитета.

Проблема социального заказа (потребность общества) на образование появилась сравнительно недавно. Если раньше существовал только монопольный государственный заказ на образование, то сейчас пришло осознание необходимости формирования заказа от общества, а именно от администрации школ, родителей и учеников.

Социальный заказ образования формируется на основании:

— качественного образования (получение знаний, умений, навыков и компетенций, которые позволят получить качественное профессиональное образование и успешно трудоустроиться);

— условия образовательного процесса (обстановка в школе, обеспечивающая приятное, комфортное и удобное пребывание ученика в школе);

— материально-техническая база (добротное здание школы; просторные помещения школы: фойе, рекреации, коридоры; классные кабинеты, обустроенные современным образом, с удобными партами, стульями, умывальником, хорошим освещением; столовая, отвечающую, с одной стороны, нормам санитарного порядка, c другой, вкусам и предпочтениям учеников; помещения спортзала с большой площадью, с широким спектром спортинвентаря, с проветриваемыми раздевалками и душевыми кабинками; библиотека, обеспечивающая учащихся необходимой учебной и художественной литературой, в том числе и в электронном виде; компьютерные классы).

Осознание необходимости социального заказа на образование ведет к увеличению роли родителей в организации учебного процесса, которые в определенном смысле оказывают давление на руководителей школ и учителей. Для того, чтобы ориентироваться в механизмах реализации своих законных прав в части социального заказа на образование, родителям необходимо ознакомиться с должностными обязанностями директора школы, осознать, что директор школы – это не помазанник божий, предопределяющий судьбы людей, а обычный менеджер среднего звена, на которого возложено бремя по организации качественного образовательного процесса в школе.

Согласно Единому квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и служащих, директор школы обязан иметь высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет. Назначение и освобождение от должности директора школы осуществляется начальником управления образования.

Основные направления деятельности директора школы: организация качественной учебно-воспитательной работы школы; обеспечение финансово-хозяйственной работы учреждения; создание здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе; обеспечение режима соблюдения прав и свобод учащихся и работников школы; взаимодействие с другими организациями. Директор школы несет ответственность за уровень квалификации учителей, за качество образования. Жизнь, здоровье, соблюдение прав и свобод школьников и работников учреждения во время образовательного процесса возлагается на директора.

 

К дисциплинарной ответственности директор привлекается за неисполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений органов управления образованием, своих должностных обязанностей. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, которые связаны с физическим и (или) психическим насилием над личностью учащегося, а также за совершение иного аморального проступка директор образовательного учреждения может быть освобожден от занимаемой должности.

Связи по должности. Директор школы взаимодействует с педагогическим советом школы; советом школы; родительским комитетом школы; попечительским советом школы; органами местного самоуправления. Родители порою напрасно пренебрегают таким институтом школьной жизни, как родительский комитет, и избегают любых скоплений членов родительского комитета, предпочитая дистанционно-заочное взаимодействие с ними либо же полнейшее игнорирование. Не стоит столь легкомысленно относиться к обязанностям родительского комитета, потому что это не группа активных родителей, занимающиеся исключительно сбором денежных средств на нужды школы или проведением КВНов и “бессмертных полков”.

Родительский комитет наделен достаточно широким спектром прав и обязанностей, которые при грамотной реализации могут существенно повлиять как на всю школу в целом, так и отдельно на вашего ребенка. Родительский комитет школы является одним из коллегиальных органов управления образовательным учреждением. В период между родительскими собраниями работу осуществляет родительский комитет. Решения родительского комитета носят рекомендательный характер для администрации школы.

Основными функциями родительского комитета являются: содействие в совершенствование условий образовательного процесса; охрана жизни и здоровья обучающихся; защита законных прав и интересов обучающихся; организация и проведение общешкольных мероприятий.

Права родительского комитета:

— вносить предложения администрации школы;

— заслушивать и получать информацию от директора школы;

— принимать участие в обсуждении локальных актов и организации деятельности блока дополнительного образования детей;

— приглашать любых специалистов школы для работы в составе своих рабочих групп. Родительский комитет может иметь свою страничку на сайте школы для оперативного информирования и обмена опытом семейного воспитания.

Ленура ЕНГУЛАТОВА

 

Редакция AVDET

Автор: Редакция AVDET

Редакция AVDET