В одной из крымских школ разгорелся скандал из-за открытия классов с крымскотатарским языком обучения. Более трем десяткам детей не дают возможности обучаться на родном языке. Возмущенные родители обратились во все возможные инстанции.
Дело в том, что учащиеся нынешнего четвертого, так называемого национального, класса не смогут в 5-м классе продолжить обучение на крымскотатарском языке. О расформировании класса администрация учебного заведения сообщила родителям на родительском собрании. Причина стара как мир – нет учебников по предметам на крымскотатарском языке и учителей-предметников, преподающих на крымскотатарском языке. При этом желание родителей стойкое, отступать никто не собирается! Ведь как-то же в других школах решается эта проблема! Тем более в данном учебном заведении открытие национальных классов никогда не было проблемой. На протяжении более 20-ти лет выпускники национальных классов показывают себя наилучшим образом, разрушая своим примером мифы о том, что обучающиеся не на русском языке ученики плохо сдают выпускные экзамены.
В этой же школе с проблемой обучения на крымскотатарском языке столкнулись и родители будущих первоклассников. Причиной, по которой отказали им, уже более оригинальная: администрация, мол, не хочет делить детей по национальному признаку, хочет толерантных отношений между детьми. Кому-кому, а крымским татарам не нужно говорить о толерантности. В том числе поэтому мы почти потеряли свой язык. Наоборот, крымские татары сейчас остро нуждаются в языковой среде, которую, кстати, успешно создают в классах и школах с крымскотатарским языком обучения. Тут не только изучают правила крымскотатарского языка, но и тренируют устную речь, общаясь на родном языке не только на уроках, но и на переменах, внеурочных, внеклассных мероприятиях. При этом в классы приходят в том числе и дети, слабо владеющие родным языком, но показывающие прекрасные результаты по окончании школы. Самое главное – дети начинают говорить на родном языке и использовать его в быту. И родители подтверждают: никакие страшилки о том, что ребенок, учащийся в национальных классах, неуспевающий или испортивший себе аттестат, на их опыте не подтвердились.
Юристы говорят:
Заказывают музыку родители! – если кратко, так можно резюмировать ответ юриста Ленуры Енгулатовой. Иными словами, если на столе администрации учебного заведения лежат необходимое количество заявлений (а это 5 – в сельской местности и 7 – в городах), то она обязана организовать процесс обучения на крымскотатарском языке.
Обучение детей на родном языке – конституционное право родителей, которое гарантируется государством. Государство выделяет на изучение родного языка в школе денежные средства из федерального и местного бюджетов. А федеральный бюджет формируется за счет добровольных налоговых и иных отчислений, в т.ч. и начисление зарплаты тому же директору идет с наших налогов.
Юрист Ленура Енгулатова отмечает, что обучение всех предметов в школе на родном крымскотатарском языке – это преподавание всех школьных предметов на родном языке.
«Пугаться и бояться здесь нечего, т.к. от такого вида обучения школьная программа не меняется. Все часы, выделяемые на основные предметы, в т.ч. на русский язык, сохраняются. Обучение на родном языке проводится билингвально, т.е. ребенок не находится в атмосфере «полного погружения» в родной язык, а фраза, сказанная учителем на крымскотатарском, тут же переводится на русский язык», – утверждает она.
По словам Ленуры Енгулатовой, как правила, отказы по организации класса с обучением на крымскотатарском языке даются в устной форме. В письменных отказах, в отличие от устных, директора избегают таких причин отказа, как отсутствие учителей, методическое литературы и учебного материала, а также на отсутствие преподавателя, владеющего языком обучения. Отказ мотивируется более туманными причинами, как, например, просто отсутствие возможности.
«Если родители получают письменные и устные отказы за подписью директора, то такой ответ необходимо обжаловать в территориальный отдел образования и в Минобраз Крыма. Как показывает практика, такие опротестованные отказы резко меняют ситуацию на местах и появляются у администрации широкие возможности по организации класса с крымскотатарским языком обучения», – резюмирует юрист.
